小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好的(de)。

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小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适(shì)合用(yòng)于(yú)界面相对较硬(yìng)du或粗(cū)糙的物体，比如(rú)木工(gōng)划线，机械制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说(shuō)明(míng)写出的字越黑越软，HB的(de)是意(yì)思"硬"和(hé)"黑(hēi)"各(gè)占(zhàn)一半，属中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分(f画的作者是谁 画的作者是高鼎吗ēn)类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是用碳的同(tóng)素异形体之一石墨(mò)做(zuò)笔芯(xīn)的(de)。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来(lái)划分(fēn)。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一(yī)般(bān)情(qíng)况下的(de)书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于(yú)填涂(tú)一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系(xì)紧密

　　写一手好(hǎo)字，可(kě)让人受益终生。

　　尤(yóu)其(qí)对学(xué)生(shēng)来说，学习(xí)写(xiě)字实际也是一种行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如(rú)烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让(ràng)孩子一边学习好功课，一边进(jìn)行(xíng)抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行为规范的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边进行(xíng)生字、词语(yǔ)和段落抄(chāo)写练习，既可以巩固知识，又提(tí)高(gāo)了写字水平。

　　特别(bié)是抄写(xiě)唐(táng)诗宋词时，还可以陶(táo)冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽视(shì)

　　写字是每个(gè)人很重(zhòng)要(yào)、很(hěn)基本的一项技能，当然有很多人认为现在可以(yǐ)用(yòng)打(dǎ)字(zì)机代替写字，写字教(jiào)学不必(bì)再(zài)强(qiáng)调了，但日常生活(huó)中更(gèng)多时(shí)候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺(quē)少不了写(xiě)字，而写字对于培养(yǎng)一(yī)个人的(de)耐心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出(chū)：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程(chéng)中(zhōng)，也发现学生字写得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的(de)学习(xí)有很大的关联。

　　基(jī)本上来(lái)说，字写得工整、美观(guān)的学生(shēng)，他在学(xué)习时也比较(jiào)细心、认(rèn)真，而字写得(dé)潦(lǎo)草的(de)学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代(dài)曾国藩先(xiān)生认为(wèi)“唯读书与写字可以(yǐ)变(biàn)化气(qì)质”，他对儿子(zi)的习字非常重视，在(zài)家书中对于(yú)习字方面有很多的(de)论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力抓(zhuā)好两件事(shì)，一件是(shì)扫地，一件就(jiù)是写(xiě)字。

　　确实，这两件(jiàn)事都(dōu)不算大事，但对于(yú)一个人一生的成长关系甚大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学(xué)后(hòu)，我家最小的一个侄子就要上小学了(le)。

　　而用什么(me)样的(de)铅(qiān)笔，则(zé)是首先要(yào)考虑的问题(tí)。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下(xià)铅笔的(de)H和B的含义，虽然(rán)大部分人都知道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字(zì)母）的(de)表示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如果你(nǐ)问有经(jīng)验的(de)老司机，初学写(xiě)字的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大(dà)都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是硬度(dù)适(shì)中；加之小孩子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我建议(yì)，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和大(dà)家一散握宴样，用(yòng)专(zhuān)家的口吻给家(jiā)长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从来没(méi)有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà画的作者是谁 画的作者是高鼎吗)家一个(gè)问题，为啥小孩(hái)子写字普遍(biàn)比(bǐ)较用力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很(hěn)多写字本的颜色本身又不是(shì)太白，为了让写(xiě)出来的字能够看清，小朋友会不自(zì)觉(jué)加大力(lì)量，力(lì)量大到第二(èr)页(yè)，甚至(zhì)于第(dì)三页都留有很(hěn)深(shēn)的(de)印记，导致下一页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容(róng)易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严(yán)重(zhòng)的(de)问(wèn)题，因为(wèi)孩子的骨骼发育(yù)不全，为了加(jiā)大力量，只(zhǐ)能用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是为(wèi)什么(me)一二(èr)年级小朋友执(zhí)笔姿(zī)势错误率很高的原因（在我看来(lái)冲银(yín)，铅笔(bǐ)选(xuǎn)择不当是执笔姿势不对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很(hěn)简单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字(zì)能够(gòu)看(kàn)清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆(duī)HB的问(wèn)题，其实答(dá)案已经(jīng)一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因(画的作者是谁 画的作者是高鼎吗yīn)为不需(xū)要特别用(yòng)力写(xiě)字(zì)，执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)自然也就容易正确了。

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